我的教室我做主 郑州45中“小艺术家”巧手装扮班级文化墙

更新时间
2014-11-18
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供稿
Xinxizu
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我的教室我做主 郑州45中“小艺术家”巧手装扮班级文化墙

 

 

 

 

“今天我要隆重地为您介绍一个地方,这里没有绚丽的色彩,也没有刻意的雕琢,但我们深深地喜欢上了这里,这就是我们的班级文化墙,我们在这里展示风采,我们在这里书写梦想!”郑州45中七一班小解说员骄傲地介绍道。走进郑州45中校园,迈入每一间教室,班级文化墙俨然已成为一道靓丽的风景线。
      为了突出郑州45中“文化育人,环境熏陶”的校园文化特色,培养学生动手能力和协作意识,陶冶师生情操,引导学生形成高雅的审美观念,近日,学校各个班级在学校政教处、团委的组织号召下,围绕“我的教室我做主”的主题,开展了创意班级文化墙设计活动。
      此次活动,学校引导学生从“育人”、“知性”、“美观”三方面进行班级文化墙的建设,鼓励创新。各班在班主任老师的指导下,充分发挥学生们的想象力和创造力,或书写,或绘画,或装裱,或悬挂,全方位打造自己班级独一无二的班级文化墙。
      郑州45中由同学们独立设计、自主制作、自我完善后的每一间教室,图文并茂、创意十足、主题新颖、布局美观,在突显班级特色的同时,蕴涵良好的激励性教育意义。无论是“致青春毕业季”、“青春酷跑”、“星语心愿”、“书香画韵”等各种风格和主题的巧妙构思,还是感恩墙、荣誉榜等板块设计,都堪称一个个艺术作品,郑州45中参与其中的每一个学生,都可以称得上“小艺术家“。
      参与班级文化墙设计的同学兴奋地分享了自己的参与感悟:“我用我手装扮我家,我付出,我快乐!”,“我爱我班级,我爱我的家”, “优美的文化墙让同学们感受到了美的熏陶,汲取了美的精神食粮,不仅仅丰富了我们的知识储备,开阔了眼界,也能更好地展示出自己班级的特色,成为了班级的‘代言墙’!”……
      环境孕育希望,理念放飞未来,郑州45中班级文化墙是学校校园文化建设的重要一环。对于每一位学生来说,良好的校园环境不仅仅给他们带来温馨、舒适的学习生活,也给孩子们提供了德智体美全面发展的成长条件。希望这样的美丽校园能够成为他们成长的摇篮,以及实现理想,放飞梦想的地方!