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郑州45中加强作业建设 促进师生共同发展

更新时间:2014-11-18

郑州45中加强作业建设 促进师生共同发展

 

郑州45中教学副校长李志远在研讨会上强调作业建设的重要性

 

语文组贾琳琳老师做语文作业设计情况介绍

 

练字也可以成为作业的形式

 

数学校本作业

 


作业是学生学习过程的重要环节,在学生学习中具有不可替代的地位和作用,作业作为学生个性化学习的手段,是课堂教学的延续和补充,郑州45中通过强化集体备课,实行作业会商制,举行“作业建设”主题研讨会等等,不断加强作业建设,及时有效监控,以期促进学生和教师的全面发展。
      学期初,郑州45中组织全体教师进一步学习了《郑州四十五中作业建设规划总体要求》,结合所教学科制定本学科作业建设规,要求教师布置作业时以“精选、先做、全批、精析”为基本原则,实现作业的有效性。
      郑州45中加强管理,强化集体备课制,提高教师的作业设计能力,掌握作业设计的依据和方法,建立作业日志;实行作业会商制,建立教务处牵头、年级长协调、班主任负责、各科教师会商的工作机制,确保作业量、作业难度和完成时间的协调;探索建设作业库,利用“班班通”校本资源平台,探索建立各学科作业库,并将其作为课程资源建设的重要内容。
      学校还建立作业情况检查制,把作业管理作为教学管理的重要内容,完善激励约束机制,把作业评价纳入教师的业务考核体系;开展作业改进活动,有计划、有目的地开展有关作业监控和改进的活动,例如通过教学日志监控作业量和作业质量、定期举行优秀作业成果展评、学科作业库建设评比等活动,学习交流,树立典型,取长补短,共同提高。
      值得一提的是,郑州45中还尝试开发校本作业工作。数学组结合学校七八年级学生实际情况,完成了数学校本作业的开发、研讨、定稿和印刷工作,目前已投入使用。其它学科,也将陆续做好开发工作。

 

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