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孙广杰老师

发布日期:2014/12/07 浏览次数:

个人简介

      孙广杰,男,中共党员。河南省骨干教师培养对象,郑州市骨干教师,郑州市优秀班主任,郑州市优秀党员,郑州市师德标兵,郑州市师德先进个人;现为郑州市学术技术带头人,郑州市基础教育中学数学学科教研中心组成员。

从2006年八月走上教师的工作岗位至今,已经过去了整整13个年头。这13年中我一直从事着班主任工作还带着两个班的数学教学任务。上班的第一天我就告诉自己:不能耽误任何一个学生。这13年,我一直不敢忘记自己的誓言,工作上认认真真,精益求精,已经以优异的成绩送走了四届毕业生,得到了领导、同事、家长和学生的一致好评,但是印象最深的还是班主任工作。
      有人说,班主任工作很累,也很繁琐,有时候还还会受尽委屈,而我却认为班主任工作是快乐的,我也一直享受着这份快乐。看着孩子们一个个从调皮不懂事到逐渐走向成熟,分享并见证着他们的成长,我的内心是无比愉悦的,尤其是在孩子们的身上还会找到自己的影子,自己的人生观、价值观、世界观在他们身上得以延续,这是任何职业都替代不了的,我很骄傲,我是一名光荣的人民教师。从一开始的一无所知,不断摸索,到今天有了自己的班级管理理念,更深刻的体会到了班主任对学生的重要性。
      第一,我提倡班级学生的自我管理,形成了独特的班干部培养模式,不仅实现了学生的自我约束和管理,也为学校学生会输送了大量的学生干部,即使在班级只是一名普通同学,在整个班级的大环境影响下,有很多同学到了高中也成为了老师班级管理的左膀右臂,为他们的人生长期发展奠定基础。
      第二,我崇尚“经历式”教育。努力为他们创设并提供锻炼的机会,并鼓励学生尽可能多的参加活动,在活动中积极参与,思考,收获。经历是最好的老师,这比起老师一味的说教要更管用。另外,我每周进行的班级体验式活动也给了孩子们尽情展示和成长的机会,相信这些会使他们受益终身。
      第三,越来越体会到,老师的主要责任不仅仅要教会学生文化知识,更重要的是育人,学生们的身心健康才是第一位的。班主任不仅仅要为学生埋下真善美的种子,还要努力唤醒他们真善美的灵魂,成就他们真善美的人生。所以从一开始的“不耽误任何一个学生”,到今天的“努力唤醒每一个学生”,我自己的教育理念也在不断发生着变化。
     在新时达的教育背景下,我将会努力使自己成为“四有”好老师,不忘初心,牢记使命,为自己的“教师梦”不断求索,也努力使自己的学生更加优秀。

 

 

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