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胡广斌老师

发布日期:2014/12/07 浏览次数:

胡广斌老师

用博爱的心培养学生,用自己的行动感染学生

 

在平时工作中,我以一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱、家长的信任。我能创造性地开展班级工作,所带班级班风正、学风浓,成绩高。我注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和学困生,我给予的爱更多,投入的情更浓。在担任上一届班主任时,发现学生杜铭杰家庭非常贫困,早年父亲病亡,留下一堆债务,母子俩相依为命,而他的母亲身体有病又没工作,身体好些时靠打零工勉强度日,杜铭杰小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮杜铭杰走出困境,我倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动,共捐了600多元钱和一些学习用品,其中我也帮助了300元,并送他一些学习资料。我给他买套运动服,怕他不要就故意弄的脏脏的皱皱的,说是我家亲戚孩子穿剩下的。他家户口是开封的,虽然是低保户,但当时在郑州市不能免学费,我就主动为杜铭杰申请贫困生补助。有段时间,他妈妈卧病在床,身边需要人照顾,杜铭杰没法上学了,我在班里开了特殊班会,组织了“帮扶小组”,每天都安排学生到他家去帮忙并辅导功课。从这一系列的活动当中,不但帮杜铭杰庭从不幸的阴影中走出来,其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。最后杜铭杰考上了七中,他母亲激动的流下泪。
      我对学生考勤抓的比较严,早上7:20准时插门,来晚的就别想进,为了让学生早来,我每天也是在7:20前进班,当然我也是为了占车位。刚开始还有学生迟到,当学生看到我每天也是这么早来后,只要迟到都心甘情愿的罚站。
      还有就是仪容仪表问题,有些孩子头难剃,有个孩子连续理了两次发,还是长,我对他说,明天看我发型,照我学,晚上我回去直接就剪个平头,第二天这个孩子一看就直接请假理发去了。
      孩子们阅读量不够,一是没具体的时间,二是静不下心读,我每周安排两节自习课,抛开作业,就全身心的看课外书,我就坐在讲台前,拿着一本书看,不说一句话,一动不动的看40分钟。刚开始还有人说话,我都不理睬他们,仍然看我的书,几次下来,效果奇佳,教室里静的真是掉一根针能听见。所以榜样的力量是无穷的。
 

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