新闻发布登录 优教通备课平台

学校资源服务平台客户端

王永梅老师

发布日期:2014/12/07 浏览次数:

王永梅老师

崇尚师德 赏识学生 快乐自己

 

 

我自从进入45中那天起,就一直担任班主任,连续担任班主任18年,其中有连续4届12年完成学校下达的指标,分别获得学校给予一级或两级浮动工资的奖励。18年来,期中、期末调考成绩,不管是本人所教学科和所带班级学生的成绩都很突出。
      我有高度的责任感和强烈的事业心,顾大局,识大体,默默无闻,无私奉献,与人为善,团结同志。18年如一日,早来晚归,加班加点,尤其是七八年级,尽管学校没要求上晚自习,但我每天延长一个多小时,全身心投入到教学中。
      我不管在班级管理上还是在数学教学上,爱学习,爱专研,与时俱进。我曾对北京22中数学特级教师孙维刚的数学教学和班级管理有研究。当时曾组织所教两个班的学生听过他的报告,对他撰写的《全班55%怎样考上北大清华》反复学习研究,并用两届6年的学生做实验,结合自己的实际情况,再加上自己的一些经验方法,探索出一套,孙维刚式教学模式和管班方法,确实效果不错。现在工作仍保留着他工作中的精髓,我经常给学生讲孙维刚老师常说的一句话,“要因为你这个学生来到这个班上而使大家更幸福”;他在智育方面的要求,不能仅仅着眼于知识,要通过知识的教与学,不断发展孩子的智力素质,造就一个强大的头脑,把不聪明的孩子变聪明起来,让聪明的更加聪明 ,等等。
      我注重学习新的教育理念 ,例如,2003年,我们这一届接新七年级,是新课改第一年,数学是北师大版,改革力度最大,暑假新教材培训,从头听到尾,没耽误一节课,编教材的顾纪玲等一些专家讲课,新教材的指导思想,新的教学理念,令我感触很大,感觉课改就是好,是大势所趋,开学后,我以全新的面貌,全新的理念投入教学,2005年在CN报刊课改前沿栏目里,发表了题为《浅谈数学学习中的合作学习》的文章。十年来,新课改的困惑,利弊,我都很清楚,不同时期课改的不同要求,微小的变化,我都很敏感,现在外出听课,我仍很积极,每次都有不同收获。
      有同事说我看见学生干劲都来了,工作热情高;有同事说我只求付出不求回报;有同事说我原来也知道坐着休息比上课舒服,以为我更爱上课;有同事说我能吃亏,能受委屈;有同事说我所带班级学生聪明机灵;有同事说从来没见过你批评学生;有同事说我经过多少年的历练,练出这种境界,对学生这么严重的错误心平气和;谢谢同事们对我工作的理解和支持!我把能为45中奉献微薄之力,为45中工作大局带来正能量,作为自己工作的目标。

 

当前路径:郑州市第四十五中学(郑州45中)官方网站 > 教师风采 > 正文